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他卡在同步器那一步，急得满头汗。陈师傅没催他，只递过来一瓶水，说“慢慢来，先摸清楚结构”。那天他多留了四格外钟，
回去要跟系里建议，把实训课时增加一倍。我问他：“要是明年还办，你来吗？”他想了想，说：“来。不过下次我想带同学一起，
学生们要完成发动机拆装、整车调试、故障排查三个模块的学习。带队的台湾林老师告诉我，报名通知发出去三天，
记者走访发现，重庆的夏天闷热得像蒸笼。七月十二日下午，位于巴南区的机车制造车间里，三十多名台湾学生围着一台拆解到一半的发动机，
不过，实训营也暴露出一些事儿。有台湾学生反映，某些理论课程进度太快，跟不上。林老师建议，未来可以按基础分班，
有师傅兜底。”他说，来之前以为就是走马观花，到了才发现每天都有任务卡，完不成要留堂补课。前天练手动变速器拆装，
这种“做中学”的模式，对台湾学生来说既新鲜又陌生。林老师观察到一个细节：前三天，学生们遇到事儿习惯先翻手机查资料，
这会儿已经是班组长。这个信息在营地里传开后，好几个学生张罗着打听入职条件。小周说，他原本只打算来看看，